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跨越山川,奔赴萬里霞光|海育教育2024年重點(diǎn)工作盤點(diǎn)

日期:2025-02-17

時光如矢,新歲序開。過去一年的繁華與喧囂逐漸沉淀在奮斗與成長中圓滿謝幕;而嶄新的 2025 年,如同一張未著墨的畫卷,正等待我們用希望為筆,以夢想作彩,勾勒出絢麗的未來篇章。


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一、2024,園所發(fā)展新貌,規(guī)模拓展與品質(zhì)提升

 

過去一載,我們迎來里程碑式發(fā)展,海育科學(xué)城北區(qū)分園、萬和分園、萬德分園于 9 月 2 日盛大開園,集團(tuán)園所數(shù)量躍升至 6 座,學(xué)位供給大幅增長,為更多幼兒開啟知識啟蒙之門。

新園籌備期間,得到區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)支持與關(guān)懷,公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)親赴一線,精準(zhǔn)指導(dǎo)每一個環(huán)節(jié),從前期籌備到師資團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)格選拔,從文化建設(shè)的匠心獨(dú)運(yùn)再到設(shè)施設(shè)備的科學(xué)配置,確保新園高起點(diǎn)啟航,彰顯海育教育的嚴(yán)謹(jǐn)與專業(yè)。

 

二、2024,隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)階,規(guī)范精細(xì)與能力躍升

 

為更好地落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》,我們以 “北京市第一屆幼兒園教師基本功培訓(xùn)與展示活動” 為契機(jī),開展 “海育杯” 教師專業(yè)能力展評活動及 “海育幼兒園一日活動常規(guī)工作專項(xiàng)視導(dǎo)” 工作,以問題為導(dǎo)向,著力提升教師 “研究與支持幼兒” 的能力及教育實(shí)踐能力,強(qiáng)化日常管理效能。同時,積極響應(yīng)海淀區(qū)自主游戲號召,精心制定行動方案并分層推進(jìn),組織園長、保教主任及骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí),深度挖掘生活與游戲的教育價值,大力提升教師專業(yè)能力。此外,為弘揚(yáng) “四有” 教師精神,樹立師德典范,發(fā)揮榜樣力量,我們以 “從心出發(fā) —— 講好我的育人故事” 為主題,組織開展首屆 “四有” 教師師德宣講活動……

 

三、2024,課程創(chuàng)新實(shí)踐,特色培育與多元發(fā)展

 

我們?nèi)诤隙嘣幕c實(shí)踐元素,精心構(gòu)建特色課程資源,涵蓋勞動、體育、自然、科技、傳統(tǒng)等豐富領(lǐng)域。

以健康領(lǐng)域課題推動為抓手,強(qiáng)化體育特色。彰顯幼兒健康體魄與精神風(fēng)貌,推動教育科研成果落地生根;借助食育文化活動及“廚藝大賽”,讓 “食育文化” 深深扎根于園所這片教育沃土之中;我們?nèi)Υ蛟焓智蚴痉稑?biāo)桿,將手球課程正式納入海育特色。開展首屆 “海育杯”幼兒手球聯(lián)賽,進(jìn)一步推動了幼兒手球運(yùn)動發(fā)展;我們明確了不斷深耕學(xué)前教育領(lǐng)域,引入AI人工智能,逐步打造“海育幼兒園-智慧校園”金名片的發(fā)展定位,及 “培養(yǎng)未來科技人才”搖籃的神圣使命;幼兒園精心策劃并開展的各類精彩紛呈的大型活動,已然成為孩子們成長道路上熠熠生輝的高光時刻。

 

“投之木桃,報(bào)之以瓊瑤。”2024 年,在海國幼教的發(fā)展征程中,所有分園齊心協(xié)力、并肩奮進(jìn)。面對重重挑戰(zhàn),大家從未退縮,始終懷揣著對幼兒教育事業(yè)的熱忱,以不懈的努力和拼搏的精神,腳踏實(shí)地地深耕細(xì)作。最終,不負(fù)眾望,在教育成果、校園建設(shè)、師資提升等諸多方面均取得了令人矚目的成績。   

2024 年海育幼兒園正式接受了 2022 至 2023 年度 “北京市青年文明號”的集體授牌。

2024年海育幼兒園有3名教師榮譽(yù)海淀區(qū)優(yōu)秀“四有”教師稱號;

2024 年海淀區(qū)第一屆幼兒園教師“基本功”展評活動中,海育幼兒園共有8 名教師獲獎,二等獎1名、三等獎3名與 優(yōu)秀指導(dǎo)獎4名,海育幼兒園榮獲優(yōu)秀組織獎。

2024年海淀區(qū)幼兒園第十屆“童心杯”征文活動中,北京市海淀區(qū)

海育幼兒園共11名教師獲獎,一等獎1名、二等獎3名、三等獎7名,幼兒園還榮獲優(yōu)秀集體獎。

海育幼兒園榮獲海國投集團(tuán)2023年度優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

海育幼兒園教師代表海國投參加國資系統(tǒng)團(tuán)拜會表演

2024年度共有21名教師分獲北京市一、二、三級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格:高級教師1名,一級教師2名,二級教師7名,三級教師8名。

 

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2025年,我們扎實(shí)開展教師隊(duì)伍建設(shè)年活動,借助課題研究、分層培訓(xùn)等多元方式,全方位提升教師專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力,為幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展筑牢根基。深度探索人工智能與教育的融合路徑,構(gòu)建具備可操作性的模型思考框架,部分教育環(huán)節(jié)引入AI技術(shù)并初顯成效。同時,全力推動幼教板塊全方位升級,致力于顯著提升教育質(zhì)量與工作效率。構(gòu)建完備的標(biāo)準(zhǔn)化、集約化管理體系,確保管理流程規(guī)范有序,資源配置科學(xué)高效。

未來,海育將秉持初心、創(chuàng)新進(jìn)取,持續(xù)提升教育品質(zhì),為學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展注入磅礴動力,奮力開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天!